Fællesfagligt forløb – CO₂
Om forløbet
De menneskeskabte klimaforandringer er en realitet, og klodens temperatur stiger. Havet stiger en meter i dette århundrede, lyder vurderingerne fra NASA (den amerikanske rumfartsadministration). Ikke nogen rar tanke. Vi står derfor over for et kæmpe problem: Hvordan bremser vi menneskeskabte klimaforandringer, som skyldes såvel den enkeltes som samfundets bidrag til udledningen af drivhusgasser?
Forløbet tager udgangspunkt i fagene biologi, geografi og fysik/kemi samt det fællesfaglige fokusområde Den enkeltes og samfundets udledning af stoffer. Fokusområdet kan I måske komme til at trække til den fælles prøve i naturfag. I forløbet skal I først igennem en fælles introduktion til emnet, få faglig viden om emnet, og til sidst skal I fordybe jer i jeres selvvalgte problemstilling. I skal bruge alle tre fag til at belyse problemstillingen. I skal lære at udforme en problemstilling, søge informationer, foretage undersøgelser og udvikle modeller. Det er alle sammen kompetencer, som I skal kunne vise til den fællesfaglige prøve i naturfagene ved afslutningen af 9. klasse. Ved forløbets afslutning skal I fremvise et produkt, som I har udarbejdet i forbindelse med jeres arbejde.