Påske
Om forløbet
Det er påske en gang om året. Påske er tiden for gækkebreve, karse og påskeæg. Påske er forår.
I dette forløb skal du lære om påsken. Du skal male påskeæg og lege en gammel påskeleg, hvor du skal prøve at trille æggene. Du skal også klippe og skrive gækkebreve og lave påsketegninger med matematikstykker. Til sidst skal du se en film om påske og lave din egen film! Forløbet slutter af med, at I i klassen holder en påskefrokost og fejrer, at det endelig er påskeferie!
Organisering af mål
Herunder bliver eleverne præsenteret for de mål, der er for dette forløb. Du kan læse mere om, hvordan du kan arbejde med målene, her:
Elever i børnehaveklassen vil have behov for at få hjælp til at reflektere over målene, hvorfor det er vigtigt, at målene gennemgås mundtligt i klassen.
Hvis eleverne har adgang til computer eller tablet, kan de bruge slideren til at vurdere sig selv. Hvis klassen ikke har computer eller tablet, kan målene printes ud, og eleverne kan tegne en smiley ud for hvert enkelt mål.
Uanset tilgang bør læringsmål for forløbet altid præsenteres for klassen. Læringsmål bliver derfor læst højt for eleverne. Giv plads til en mundtlig refleksion over målenes indhold. Eleverne har evt. brug for eksempler på, hvad målene indeholder.