Mig
Om forløbet
Hej! Det er mig, der er Ea. Hvem er du? Jeg er en pige. Det kan være, at du er en dreng. Man kan være en pige, og man kan være en dreng. Der er også mange andre særlige ting ved dig.
Dette forløb handler nemlig om dig. Du skal lege gættelege. Find ud af, hvorfor du hedder dit navn. Du skal lave en bog om dig selv. Til sidst skal du lave et fint billede af dig selv.
Organisering af mål
Herunder bliver eleverne præsenteret for de mål, der er for dette forløb. Du kan læse mere om, hvordan du kan arbejde med målene, her:
Elever i børnehaveklassen vil have behov for at få hjælp til at reflektere over målene, hvorfor det er vigtigt, at målene gennemgås mundtligt i klassen.
Hvis eleverne har adgang til computer eller tablet, kan de bruge slideren til at vurdere sig selv. Hvis klassen ikke har computer eller tablet, kan målene printes ud, og eleverne kan tegne en smiley ud for hvert enkelt mål.
Uanset tilgang bør læringsmål for forløbet altid præsenteres for klassen. Læringsmål bliver derfor læst højt for eleverne. Giv plads til en mundtlig refleksion over målenes indhold. Eleverne har evt. brug for eksempler på, hvad målene indeholder.