Begreber
Om forløbet
Hvilket tal er størst, 18 eller 4? Kan du slå to ens med terninger? Er 12 et lige eller et ulige tal? Alle disse spørgsmål og mange flere kan du få svar på i det forløb, du skal i gang med nu.
Forløbet handler om begreber. Et begreb kan være ord som størst eller mindst, flest eller færrest, lige eller ulige og ens eller forskellig. Du skal arbejde med de forskellige begreber i fire forskellige værksteder. Du skal arbejde i en gruppe, og sammen skal I finde ud af, hvad begreberne betyder.
Find forløbet "Begreber" på Alineas portal ved at klikke her
Organisering af mål
Herunder bliver eleverne præsenteret for de mål, der er for dette forløb. Du kan læse mere om, hvordan du kan arbejde med målene, her:
Elever i børnehaveklassen vil have behov for at få hjælp til at reflektere over målene, hvorfor det er vigtigt, at målene gennemgås mundtligt i klassen.
Hvis eleverne har adgang til computer eller tablet, kan de bruge slideren til at vurdere sig selv. Hvis klassen ikke har computer eller tablet, kan målene printes ud, og eleverne kan tegne en smiley ud for hvert enkelt mål.
Uanset tilgang bør læringsmål for forløbet altid præsenteres for klassen. Læringsmål bliver derfor læst højt for eleverne. Giv plads til en mundtlig refleksion over målenes indhold. Eleverne har evt. brug for eksempler på, hvad målene indeholder.