Læseforståelse
Om forløbet
Kender du det? Du er på biblioteket og får øje på forsiden af en bog, som du bare MÅ låne? Måske er der en rumraket eller en marsmand på forsiden. Eller måske er farverne på forsiden netop de farver, du allerbedst kan lide. Allerede dér er du i gang med at førlæse bogen.
Når du førlæser, forestiller du dig, hvad bogen handler om. At førlæse er godt for din læseforståelse. Men på hvilke andre måder kan du førlæse? Det og meget andet kan du svare på, når du har arbejdet med dette forløb.
Du og din klasse skal læse forskellige tekster. I skal førlæse tekster, og I skal undersøge tekster, mens I læser, og efter I har læst. Lyder det ikke spændende?
Læringsmål
Se på læringsmålene. Hvad kan du lige nu, og hvad vil du gerne kunne efter forløbet?
Jeg kan bruge et før-du-læser-skema og et VØL-skema.
Kan
Kan ikke
Kan
Kan ikke
Jeg kan forklare, hvordan en opskrift og et dagbogsnotat er opbygget.
Kan
Kan ikke
Kan
Kan ikke
Jeg kan stille undrespørgsmål til en tekst.
Kan
Kan ikke
Kan
Kan ikke