Kort er godt
Om forløbet
Engang havde Luna langt hår. Men så fik hun lus. Derfor blev Lunas hår klippet kort. Nu vil Luna gerne have langt hår igen, men hvordan får man det?
Fælles opstart
Den fælles læsning i klassen kan med fordel igangsættes med udgangspunkt i billedet og elevernes umiddelbare tanker om titlen.
- Tal om følgende i klassen:
- Hvem kan I se på billedet?
- Hvordan ser personerne på billedet ud?
- Hvordan er den mindste pige anderledes?
- Hvem tror I, historien handler om?
- Lav en lille undersøgelse i klassen, hvor I tæller, hvor mange børn der har kort hår, og hvor mange børn der har langt hår.
- Se på resultatet, og tænk over, hvorfor resultatet er, som det er.
- Tal også om, hvilke fordele der kan være ved at have henholdsvis kort og langt hår.
Før du læser
- Se på billedet:
- Hvem kan du se?
- Hvad tror du, historien handler om?
Teksten i fuld længde
For at sikre elevernes forforståelse af teksten kan det i nogle klasser være en god idé at læse hele historien højt inden den individuelle læsning. Den fulde tekst er tilgængelig her:
Skriveopgaven
I skriveopgaven skal eleverne skrive om engang, de gjorde noget, der viste sig at være en dårlig idé. Skriveopgaven findes i digital udgave sidst i forløbet. Du kan også vælge at lade eleverne løse skriveopgaven på papir. I så fald kan den printes her: