Fællesfagligt forløb – Saltvandsforurening
Om forløbet
En varm sommerdag. Du sveder, og du har brug for at drikke noget vand. Men da du smager på vandet, opdager du, at vandet er salt, og du spytter det ud igen. Det kan blive virkeligheden flere og flere steder på Jorden. Vand, der enten er blevet saltvandsforurenet, eller saltvand, der er trukket ind i drikkevandet, er nemlig på vej til at blive en global problemstilling.
I forløbet skal I først igennem en fælles introduktion til emnet, derefter igennem faglig viden om emnet, og til sidst skal I fordybe jer i jeres selvvalgte problemstilling.
I skal bruge alle tre fag til at belyse problemstillingen. I skal udforme en problemstilling, søge informationer, foretage undersøgelser og udvikle modeller. Det er kompetencer, som I skal kunne vise til den fællesfaglige prøve i naturfagene ved afslutningen af 9. klasse. Ved forløbets afslutning skal I vise enten en undersøgelse eller en model, som I har lavet i forbindelse med jeres arbejde.