Fællesfagligt forløb – Landbrug
Om forløbet
Solen bager. Det er sensommer, og landmanden har travlt med at høste kornet på marken. Der er en dejlig duft af halm, og i radioen siger de, at det er sommerens varmeste dag. De siger også, at der er alvorlige iltsvind i de danske farvande, at agerhønen er blevet sjælden, og at en drikkevandsboring nær dig er blevet lukket på grund af forurening. De siger i radioen, at det har noget med landbruget at gøre. Men er landbruget ikke bæredygtigt i forhold til vores natur og miljø?
Forløbet tager udgangspunkt i fagene biologi, geografi og fysik/kemi samt det fællesfaglige fokusområde Produktion med bæredygtig udnyttelse af naturgrundlaget. Fokusområdet kan I måske komme til at trække til den fælles prøve i naturfag. I forløbet skal I igennem en fælles introduktion til emnet, få faglig viden om emnet og til sidst fordybe jer i en selvvalgt problemstilling, som I skal bruge alle tre fag til at belyse.
Undervejs i forløbet skal I udforme en problemstilling, søge informationer, foretage undersøgelser og udvikle modeller. Det er alle sammen kompetencer, som I skal kunne vise til den fællesfaglige prøve i naturfagene ved afslutningen af 9. klasse.