Grundloven – dengang og nu
Om forløbet
5. juni 1849 underskrev den daværende konge, Frederik 7., en tekst, der var udarbejdet af 158 mænd. Teksten markerede et skifte i Danmarks historie – det var nemlig Danmarks Riges Grundlov, kongen satte sin underskrift på. Det er svært at vide, præcist hvad kongen havde i tankerne dengang. Eller hvad de 158 mænd forestillede sig om Grundlovens fremtid.
Men sikkert er det, at Danmarks Riges Grundlov efter 1849 kom til at påvirke Danmark og danskerne mange år fremover. Og faktisk påvirker den også dig og dit liv den dag i dag. Hvordan den gør det, og hvilken betydning en tekst fra 1849 har for et demokrati i nutiden – det bliver du klogere på i dette forløb.
Find forløbet "Grundloven – dengang og nu" på Alineas portal ved at klikke her
Læringsmål
Normalt vil der på siden her fremgå forskellige læringsmål fra det eller de fag, forløbet tager udgangspunkt i. I dette forløb har vi valgt at lave lidt om, så eleverne selv skal skrive deres egne mål for forløbet og tage stilling til, hvad de gerne vil lære om Grundloven.
Hvis du ønsker mere overordnede læringsmål for hele klassen, så kan du bruge disse:
Historie:
- Jeg kan forklare, hvordan og hvorfor Grundloven har ændret sig fra 1849 og frem til i dag.
- Jeg kan med udgangspunkt i Grundloven forklare begreberne magtens tredeling, ytringsfrihed og forsamlingsfrihed.
Samfundsfag:
- Jeg kan redegøre for de muligheder, Grundloven giver mig som borger i Danmark.
- Jeg kan med udgangspunkt i Grundloven forklare, hvilken styreform vi har i Danmark.