Forbrug
Om forløbet
Når I bruger penge på tøj, smartphones og sneakers, påvirker det samfundets økonomi. Og hvis I vælger at sætte jeres penge ind på en opsparing og ikke bruge dem, har det også betydning for økonomien. Samfundsøkonomien er nemlig påvirket af, hvor stort danskernes forbrug er. Og forbruget er styret af vores valg om, hvad vi gerne vil købe.
Det er langt fra alle, der har råd til at være kritiske som forbrugere. Men de fleste i Danmark har mulighed for at vælge deres forbrug ud fra livsstil og holdninger. Et par jeans er ikke bare et par jeans. De skal passe til ens egen stil, og måske har man også en holdning til, hvilke forhold de skal være produceret under.
I dette forløb skal I arbejde med, hvordan vores forbrug påvirker samfundsøkonomien, og I skal lave en animationsfilm om det. I skal forholde jer til danskernes livsstile og vurdere, hvordan forskellige livsstile ofte hænger sammen med bestemte forbrugerroller. Fx kan miljøhensyn eller politiske holdninger betyde noget, når man vælger, hvad man vil bruge penge på. I skal også lave en undersøgelse af danskernes forbrugsvaner.
Organisering
Læringsmålene indeholder begreber, som eleverne af naturlige årsager først rigtigt opnår forståelse for i løbet af arbejdet med forløbet. Det er hensigten, at teksten om forløbet skal fungere som forberedelse til, at eleverne alligevel kan forholde sig til læringsmålene. Teksten kan med fordel suppleres med en fælles samtale om begreberne for at sikre en overordnet forståelse af læringsmålene inden forløbet.