Livet förändras

Framtidens källa

Av Christina Moberg

Titta på ett videoklipp och prata om vad historiska källor kan berätta om livet under 1800–talet.

Innehållsförteckning

  1. 1
    Introduktion
  2. 2
    Nutid och framtid
  3. 3
    Videoklipp
  4. 4
    Källor
  5. 5
    Tavlan, röret och dagboken
  6. 6
    Utvärdering
Framtidens källa – läromedel i lektion till historia åk 4,5,6.
Föreställ dig att någon i framtiden hittar en pappersmugg från vår tid. Hur kan den användas som historisk källa i framtiden? © Getty Images.

Bakgrund

För att lära oss om vår historia behöver vi ta hjälp av källor. En källa är något som finns kvar från förr i tiden. Det finns två olika sorters källor, kvarlevor och berättande källor. 

En kvarleva är ett föremål som du kan ta på, till exempel resterna av ett hus.
En berättande källa är en källa som berättar om en händelse, till exempel ett brev. 

Vissa källor kan vara både en berättande källa och en kvarleva, till exempel en tavla. Själva tavlan är en kvarleva men tavlans motiv kan berätta något. 

I framtiden kommer människor att använda föremål från vår tid för att ta reda på hur vi levde. Vad skulle en tom pappersmugg kunna berätta om vår tid?

Lärandemål

  • Jag kan använda begrepp som "kvarleva" och "berättande källa".
  • Jag kan samtala om vad en historisk källa kan berätta om livet på 1800-talet.

Ingår i aktiviteten

Nästa
{{content}}

{{subtitle}}