Varför är adventsstjärnan en symbol för advent? Undersök några symboler och traditioner.

För hinduer är livet heligt. Alla vet väl att kor är heliga i Indien. Eller? Vad vet du egentligen om Indiens heliga kor? Stämmer det som du tror att du vet?

Titta på filmklippet och diskutera och argumentera fördelar och nackdelar med arrangerade äktenskap.

Vad tror en ateist på? Hur förhåller sig en ateist till agnostiker och teister? Vad tror du själv?

Lyssna på ett samtal om döden mellan en ateist och en präst. Kan ateismen ge någon tröst eller hjälp när vi eller någon i vår närhet ska dö?

Diskutera hur en ateistisk begravning skulle kunna se ut.

Läs om uforeligion och diskutera om det är rätt att kalla det en ateistisk religion.

Läs och beskriv vad det innebär att be inom islam.

Vilka möten skulle få dig att bli upplyst?

Undersök och jämför hur namngivningen går till inom olika religioner.

Diskutera hur religion kan påverka en persons identitet.

Hur är det att leva som hindu i Sverige? Det ska du och dina klasskamrater få fundera över nu.

Skapa en presentation över hinduismens mål och vägen dit.

Läs om hur Gud ber Abraham att offra sin son och om Jesus död. Undersök sambandet mellan texterna.

Är Bajenmarschen en pilgrimsfärd? Diskutera vilka likheter och skillnader det är mellan hajj och Bajenmarschen.

Läs i Koranen och diskutera hur muslimer ser på gud.

Titta på en musikvideo och diskutera vilka livsfrågor som finns med i låten.

Ska barn fasta under Ramadan?

Titta på ett videoklipp och resonera om begravningar i Svenska kyrkan.

Lär dig de centrala begreppen om chanukka och tävla om vem som kan flest!

Se ett videoklipp och resonera om vikten av en svensk imamutbildning.

Titta på ett filmklipp och diskutera om man behöver tro för att vara religiös.

Har du någonsin varit vid ett hinduiskt tempel? Nu får du chansen att se dig omkring lite genom en virtuell tur.

De flesta funderar nog över vad som är ont och gott i livet. Många hittar svaren på frågor om ont och gott i religionen. Vi människor har gestaltat både ondska och godhet på olika sätt genom tiderna. Nu är det din tur.

Titta på bilder på popartister och diskutera vilka du gillar och vilka dina föräldrar ogillar.

Gör en BINO, bildanteckning, om de viktigaste händelserna i Buddhas liv.

Läs om, sammanfatta och diskutera förföljelserna av de första kristna.

Gör en BINO om vad hinduer tror på.

Gör en bildnotering där du visualiserar innehållet av den apostoliska trosbekännelsen som är trosgrunden för de flesta kristna kyrkor.

Läs vad Koranen säger om bokens/skriftens folk – judar och kristna.

Läs vad koranen har att säga om kristna och judar.

Ta ställning till om staten ska tala om för medborgarna vad de ska tro på.

Undersök och diskutera människors begär.

Fyll i tabellen och sammanfatta de två största riktningarna inom buddhismen.

Arbeta med buddhismen och diskutera frågor utifrån svenska buddhisters erfarenheter.

Undersök, beskriv och presentera en riktning inom buddhismen med hjälp av en Prezi.

Läs och diskutera om buddhistisk och hinduistisk etik i grupp och presentera för varandra.

Läs om och diskutera buddhistisk och hinduisk etik i grupp och presentera för varandra.

Diskutera om det ska vara tillåtet att ha böneutrop i Sverige.

Till chanukka äter judarna mat som är stekt i olja. Chanukkabullar ska inte värmas i ugn, utan stekas i olja. Prova att göra era egna chanukkabullar.

Undersök och diskutera kritiken från religiösa grupper av Madonnas framträdande med låten "Live to tell".

Läs citat av Dalai lama och diskutera innehållet i citaten.

Jämför daoismen med kristendomen.

Läs och presentera vad islams fem pelare innebär.

Religionerna är gamla och samhället har förändrats mycket sedan de uppstod. Hur aktuella är religionernas bud i dag?

Diskutera hur de tio budorden kan påverka samhället och hur samhället kan påverka religionen.

Läs liknelsen om den barmhärtige samariern och diskutera vad det innebär att hjälpa andra.

Arbeta med den gyllene medelvägen och diskutera dess innebörd för en modern människa.

Undersök förbundet Humanisternas syn på livet och diskutera om du håller med eller inte.

Undersök olika delar av den sekulära humanismen. Varför ser den alla religioner som ett hot?

Läs om nattvarden i bibeln och analysera tre målningar av nattvarden.

Förklara med egna ord vad det är som anses orsaka lidande enligt buddhismen.

Diskutera och jämför den åttafaldiga vägen med de tio budorden i Gamla testamentet.

Diskutera den åttafaldiga vägen och på vilka sätt den påverkar en buddhists liv.

Är svenskarna så sekulariserade som de säger sig vara?

Gör en tidslinje över det judiska folkets historia. Utgå från berättelserna i Gamla Testamentet och använd verktyget Prezi.

Använder du dig av det kategoriska imperativet? Kan du ha det som rättesnöre? Diskutera tillsammans med dina klasskamrater.

Vad anser du om celibatet i den katolska kyrkan? Vilka är för- och nackdelarna och för vem är det bra eller dåligt? Läs, diskutera och presentera!

Det här är ett rollspel där du får fundera kring etiska dilemman i skolan utifrån olika etiska modeller.

Försök att sätta er in i den verklighet som en dalit lever i, och låt hen ha ett samtal med en brahmin.

Läs om hinduiska gudar och skapa sedan din egen gud.

Skriv och presentera en egen predikan utifrån de levnadsregler och tankar som du anser är viktiga.

Beskriv vad du anser är en god sed vid olika situationer i skolan.

Gör en mindmap om livsfrågor som är viktiga för dig och skriv en text om hur artister och idoler hjälper dig att svara på frågorna.

Kastsystemet är förbjudet enligt lag. Ändå präglar det i stor utsträckning det indiska samhället. Diskutera kastsystemet och dess konsekvenser.

Diskutera människovärdet i klassen med hjälp av fyra hörn-övningar och gruppsamtal.

Ta ställning för eller emot ett påstående och diskutera sedan med övriga i klassen.

Är djuren i grunden lika oss människor? Är människan ett av alla djur? Eller är det så att vi människor skiljer oss från djuren och har en särställning på jorden?

Det finns en mängd olika övergångsriter och de fyller olika funktioner för oss människor. Men vad kan det egna dopet betyda för en människa senare i livet?

Gör era egna spelpjäser, snurra och se vem som vinner!

Ta ställning till hur mycket populärkultur du konsumerar och diskutera hur den påverkar dig.

Jämför hur två artister beskriver döden och diskutera i vilka fall de två låtarna kan hjälpa människor med funderingar kring döden.

Rita en bild av Egyptens tio plågor, som fick farao att släppa israeliterna fria ur fångenskapen.

Förbered klassrummet för Eid al-fitr och diskutera högtiden.

Läs och titta på film om legenden om Buddha och gör en analys av legenden.

Vilken bild har du av hinduisk etik? Nu ska du få göra den tydlig med bilder som du antingen har skapat själv eller hittat i en tidning, på nätet eller någon annanstans.

Läs en insändare om det fornnordiska ursprunget till julen och resonera om julen är en hednisk eller kristen högtid.

Läs om Jesus brytning med judarnas lagreligion och diskutera vilka följder hans lära har fått.

Det finns flera olika etiska modeller. Presentera för resten av klassen vad en av dessa modeller innebär.

Det finns flera olika etiska modeller. Presentera för resten av klassen vad en av dessa modeller innebär.