Om portalen

Clio Svenska täcker hela det centrala innehållet i årskurs 4–6 i ämnet svenska. Portalerna Clio Svenska och Clio Svenska som andraspråk är utformade för att kunna användas parallellt i det integrerade klassrummet, men de kan också användas var för sig. Basinnehållet är detsamma, men Clio Svenska innehåller texter och aktiviteter som är unika för svenskämnet, till exempel de nordiska språken.

Utbudet är stort och portalen innehåller en mängd texter och aktiviteter. Som lärare kan du göra ditt eget urval eller använda dig av färdiga arbetsområden som finns under Planering i huvudmenyn. I huvudmenyn hittar du även Områden, Aktiviteter och Resurser. Du kan läsa mer om dessa nedan.

Under Områden ligger följande huvudområden: Sakprosa, Skönlitteratur, Kommunikation, Medier, Informationssökning och studieteknik och Grammatik och språkbruk. Huvudområdena utgör en överordnad indelning av portalens material och kan användas som elevens innehållsförteckning.

Sakprosa och Skönlitteratur
Områdena Sakprosa och Skönlitteratur tar upp samtliga texttyper. Eleverna får fördjupa sig i texternas struktur och typiska språkliga drag. De får på en mängd olika sätt ta del av, analysera och själva producera texter. Här finns även författarporträtt med fokus på barn- och ungdomsförfattare från förr och nu. Dessa områden ger många tillfällen att resonera kring texter både enskilt och i grupp. 

Kommunikation
I Kommunikation får eleverna arbeta med flera aspekter av ämnet. De får öva muntlig framställning bland annat genom att berätta, presentera och argumentera. Eleverna får också lära sig mer om nordiska språk, minoritetsspråk och dialekter. Hur kommunikation fungerar i olika typer av text, i den fysiska verkligheten och digitalt, behandlas också. Här finns gott om möjligheter att reflektera över vikten av kommunikation och språk.

Informationssökning och studieteknik
I detta område får eleverna bland annat arbeta med att söka information och kritiskt granska källor. Genom att arbeta med olika studietekniker och läsförståelsestrategier får de möjlighet att utveckla en metakognition kring sitt eget lärande.

Grammatik och språkbruk
Det sista området kan ses som en verktygslåda för eleverna när det gäller språket. Här går vi igenom ordklasser samt skriv- och stavningsregler. Det finns även texter och aktiviteter kring ord och begrepp, till exempel sammansatta ord, synonymer och homonymer. 

Varje huvudområde rymmer en stor mängd texter och aktiviteter. Våra texter är multimodala med bilder, filmer och ljudklipp vilket ger eleverna möjlighet att lära sig om texttyper, språk och kommunikation på flera olika sätt. Alla texter finns i två svårighetsgrader med interaktiva läsguider som hjälper eleverna med läsförståelsen. Till varje text hör en nyckelordsruta med betydelsebärande ord och svåra ord förklaras med hjälp av ordförklaringar.

I aktiviteterna får eleverna möjlighet att träna på alla förmågor, bland annat genom att producera egna texter, läsa med hjälp av läsförståelsestrategier, dramatisera, samtala, söka information och granska källor. Aktiviteterna genomförs enskilt eller i par, grupp eller helklass.

Under Planering hittar du förslag på arbetsområden och terminsplaneringar. Både arbetsområdena och terminsplaneringarna är uppdelade på de tre årskurserna vilket gör det lätt att hitta ett passande arbetsområde till just din klass. Terminsplaneringarna täcker in hela det centrala innehållet i kursplanen i svenska.

Som lärare kan du själv ändra och påverka innehållet i såväl arbetsområden som terminsplaneringar.

Under Resurser hittar du texter och verktyg som vänder sig till både dig som lärare och till dina elever. Här hittar du din lärarhandledning som guidar dig i ditt arbete med Clio Svenska. För eleverna finns en mängd resurstexter om till exempel de olika texttyperna och förslag på arbetsformer.