Klokken
Om forløbet
Hvad tid er det nu, der kommer Disney sjov i fjernsynet om fredagen? Kan du huske det? Det er klokken syv. Men ved du, hvor viserne står på uret, når klokken er syv? Eller hvornår klokken er halv, og hvor mange minutter der skal gå, før klokken bliver hel igen?
I dette forløb skal du lære om klokken. Du skal først lære om uret, og hvordan det er delt op i timer og minutter. Du skal lære at læse, hvad klokken er på et ur. Du skal bygge dit eget ur, lave et solur, løbe stafet og spille banko. Alt sammen noget, som har med klokken og tid at gøre.
Organisering af mål
Herunder bliver eleverne præsenteret for de mål, der er for dette forløb. Du kan læse mere om, hvordan du kan arbejde med målene, her:
Elever i børnehaveklassen vil have behov for at få hjælp til at reflektere over målene, hvorfor det er vigtigt, at målene gennemgås mundtligt i klassen.
Hvis eleverne har adgang til computer eller tablet, kan de bruge slideren til at vurdere sig selv. Hvis klassen ikke har computer eller tablet, kan målene printes ud, og eleverne kan tegne en smiley ud for hvert enkelt mål.
Uanset tilgang bør læringsmål for forløbet altid præsenteres for klassen. Læringsmål bliver derfor læst højt for eleverne. Giv plads til en mundtlig refleksion over målenes indhold. Eleverne har evt. brug for eksempler på, hvad målene indeholder.