Projektopgaven – Den/det gjorde en forskel
About the unit plan
Dampmaskinen virker sikkert håbløst gammeldags. Men faktisk er det netop denne opfindelse, der gjorde det muligt at opfinde damptog og begynde at producere varer på fabrikker. Det er ikke kun opfindelser og begivenheder, der har gjort en forskel. Også mange mennesker har ændret verden: James Cook opdagede Australien i 1768, Moder Teresa har hjulpet verdens fattigste, og H.C. Andersen har skrevet eventyr, der stadig bliver læst verden over. Men hvad med de mennesker, der lige nu rejser ud og hjælper i et katastroferamt område, eller innovative mennesker, der hver dag arbejder på nye opfindelser? Hvilken forskel gør de for verden?
I dette forløb skal I arbejde med at forberede, udarbejde og fremlægge en projektopgave ud fra overemnet "Den/det gjorde en forskel". I skal selv vælge et underemne at arbejde med, og som det fremgår af teksten ovenfor, så kan underemnet handle om alt fra personer til begivenheder og opfindelser i både fortiden og i nutiden.
Læringsmål
Indholdet:
- Jeg kan arbejde tværfagligt og bruge min viden og mine kompetencer inden for flere fag.
- Jeg kan lave en problemformulering til mit delemne.
- Jeg kan arbejde med mit delemne på forskellige niveauer: beskrive, undersøge og vurdere.
Processen:
- Jeg kan samarbejde med andre.
- Jeg kan planlægge min tid.
- Jeg kan indsamle informationer og bearbejde dem.
Produktet:
- Jeg kan lave et produkt, der passer til mit delemne.
Præsentationen:
- Jeg kan argumentere fagligt for mine synspunkter.
- Jeg kan disponere min fremlæggelse i forhold til tid.
- Jeg kan formidle min viden, så modtagerne bliver interesserede.
- Jeg kan præsentere et produkt, som passer til fremlæggelsen.