Klimavenlig emballage
Tag stilling med fødderne
1. Stil jer midt i klassen, og lyt til jeres lærer, der kommer med nogle påstande, som I skal forholde jer til ved at placere jer ved skiltet med enten ENIG eller UENIG.
2. Tag efter hver påstand en runde, hvor I argumenterer for, hvorfor I har placeret jer, som I har.
De seks bæredygtige R'er
1. Tal om billedet med de seks bæredygtige R'er til højre:
- Hvad betyder de forskellige R'er?
- Hvilke andre eksempler på emballager, som passer på de forskellige R'er, kender I?
- Hvilke fordele og ulemper er der ved de fire typer materialer nederst på billedet.
- Hvilken emballage ville I foretrække?
2. Diskuter med udgangspunkt i de seks R'er, hvordan emballagerne på billedet herunder kan gøres mere bæredygtig:
Idéer til eget design
1. Bliv enige om, hvilken kategori af R som I vil tænke ind i designet af emballagen til jeres egen yoghurt.
- Læs mere om de seks R'er herunder.
- Skriv jeres valg af kategori i skrivefeltet.
2. Med udgangspunkt i jeres valg af kategori skal I nu lave en brainstorm over, hvordan jeres yoghurtemballage kan blive mere klimavenlig.
- Skriv jeres idéer i skrivefeltet:
3. Gennemgå jeres liste med idéer:
- Udvælg den idé, der har mest potentiale.
- Snak idéen igennem.
- Beskriv kort idéen herunder: