Brøker på tallinjen
Om forløbet
Det er en varm og solrig efterårsdag, og 4. A har idræt i skoven. Vi skal følge Amir, Leo, Clara og Luna. Timen indledes med en skattejagt, og eleverne læser den første ledetråd: "Gå en tredjedel af vejen over græsplænen, og gå derefter en halv meter til højre." Eleverne forstår ikke ledetråden, og de har brug for din hjælp.
I dette forløb skal du møde fire af eleverne fra 4. A og hjælpe dem med forskellige problemer, der handler om brøker. Du kommer til at lære, hvordan man skriver brøker, og hvor på tallinjen du kan finde de forskellige brøker.
Læringsmål
Se på læringsmålene. Hvad kan du lige nu, og hvad vil du gerne kunne efter forløbet?
Jeg kan beskrive en del af en længde som en brøk.
Kan
Kan ikke
Kan
Kan ikke
Jeg kan sammenligne forskellige brøker.
Kan
Kan ikke
Kan
Kan ikke
Jeg kan placere en brøk på tallinjen.
Kan
Kan ikke
Kan
Kan ikke